Мы живем в удивительное время – на наших глазах происходит информационная революция. Мы живем в пору возникновения нового типа цивилизации. И новая эпоха бросает нам новые вызовы. В преподавании информатики мы видим много путей, мы можем пойти по любому из них. Но это непросто: среди них нет хороших или плохих.

Назовем несколько наиболее важных аспектов современного состояния информатики в школе и проанализируем возможные направления, по которым мы можем развиваться.

Но вначале отметим, что скорость распространения нового знания не может не удивлять. Сам термин «информатика» появился около полувека назад. Уже через десять лет после этого информатика стала самостоятельной областью знания. А еще через несколько лет в отличие от абсолютного большинства школьных предметов, сообщающих учащимся сведения, полученные учеными сотни, а то и тысячи лет назад, инфор ... Читать дальше »